相遇（天地有情‧無限豐盈）
大自然的奧妙就在於它總是默默陪伴著你撫慰著你，不會硬要強加什麼給你，只是耐心等待你去親近它。多年來巡禮東海岸，讓我從中領會很多。我重複的畫沙灘，學習它的「柔軟」；畫岩石，學習它的「堅毅」；畫大海，學習它的「包容」；畫大山，學習它的「沉穩」；太多隱藏的道理與美感值得我們去發掘。 —品華
姑且不論品華老師的創作意念與企望，若單就寫景技法而言仍值得分享一二。2005年作品「溪石對語」是老師藝術創作重心轉移後之精彩力作，以較少採用之中、近景角度構成；似靜實動的溪水在不同灰調切構而成的大、小石塊間刷起巧妙的飛白並激出躍動的生命力。此靜靜淌過之銀亮織帶串起音樂般動人的午后，看似無情流逝，實則深情擁抱。
作品「島上的某一天」：清晨的三仙台，寂靜地等待曙光喚醒冷灰的迷濛。在精準的捕捉下，將大地甦醒時清冷海風之體感色域，掌控得非常到位。如睡眼惺忪時眼下焦聚澄澈，周遭散瞳般地呈現出模糊的視覺印象，令人激賞！每年秋冬旱季的台東，植物因水源短缺而開始枯黃，如此蕭瑟的景致怎能不入品華老師的畫單中呢！作品「海邊的工作者」與「飛越過山丘」，對於乾草坡有著精彩的演繹。平心而論，這些令人望而卻步之大面積前景描繪有其寫實完整度要考量，要在雜而不亂的前提下展現豐厚的野趣更非易事。因此老師用濕筆統整乾擦後筆調之燥感，在叢聚和散枝間嚴謹構築、緊湊有致，於留白至敷色間筆隨意到、引人入勝。
沙‧土
在莽草不易根留之處，大地裸露出原始；沙灘與沃土以其不同的面貌在品華老師作品中撫慰著…，是離人、是遊子，都能在其軟性的灰調中踩踏出圓滿的印記；任潮水一次次刷平創痛或愁思，於再次撫平的當下療癒著。作品「晨光」描寫晨露溼透的沙灘上，礁石、枯木微醺未醒，任性陳臥於舒服的眠床上；海水攬鏡梳洗出灘上的亮潔，細柔綿延於這片無染的淨土。作品「卑南溪河床的沙地」以「之」灣型的河道將溪床切出一道天光般亮白，這是當季限定的圖樣；浸濕暈染之沙土留有乾濕分際的水痕，看似老天爺不經意的巧手擺弄，自然而饒富韻致。
礫‧石
相較於沙土的柔軟，品華老師更著力於刻畫上蒼賜予台東海岸線上絕美的驚嘆號。因地質特殊，在海潮與天候的雕琢下有著瑰麗嶙峋的丰采。老師以較厚濃的色料鋪以寒暖大調，繼而刀刮塊面、刷筆飛白，如數家珍地將群礁與礫石依照節奏韻律擺設；結構隨意而精準，筆意酣暢中有節度。繼以中明度軟質暖調巧妙平衡礁石之冷寂，並將其生硬銳度予以調降，在沉穩堅實裡隱透著台東人的敦厚樸實；更在彩筆的揮控下沒去觭角崢嶸的獨秀，將之調和成個個精彩、架構緊實的交響詩，雋永且耐人尋味！恰如品華老師堅毅不撓的性格。我們可以從作品「巨巖的心」以及「石梯坪奇景」跟「小野柳奇景」裡讀到其堅硬的外殼下那份建構的豐富與柔軟。
溪‧海
從小在卑南溪畔長大的品華老師，對於賴以維生的水資源有著臍帶孕育般的依存感受，它供給土地滋養與生息，亦如母愛般無止盡的給予，任生命毫無節制的攫取。讀作品「粼光燦燦」那條生命之河晶亮地流經冷灰之地，流域所及滋養而欣榮；即使水源已近孱缺，然當枯竭時仍鞠躬盡瘁啊！
海納百川，是育養生命之搖籃。老師的創作雖少以「海」為發想主幹，甚且多數僅點到為止，但仍以綠葉之姿安份而不茍。看似隨意撇加，然潮來潮往之律動筆觸頗能為畫面增添些許動能；也在剛柔分際間拍擊出高光和亮點。作品「三仙浪湧」是少數描繪浪襲礁岩的精彩之作，「海」的深沉是那麼多情而善變，潮起時激昂於雪白浪花中、浪退時纏綿在黯黑石縫裡；筆韻生動、壯闊如太平洋之豪氣，盡納凡塵俗事、滌濾清心，好不悠哉！
<未完待續..>
原載：水彩藝術資訊 第十六期
責任編輯：周道
