【大纪元2024年04月24日讯】（英文大纪元记者Michael Wing报导／赵孜济编译）在工地的两年里，有锤子的敲击声、射钉枪的“嘶嘶声”声和笑声，所有这些喧嚣都是年轻的双手在辛勤地培养他们的技能，建立联系，并为一个共同的目标而努力。
犹他州默里高中（Murray High School）的学生在一门课程上学习建造房屋。很快，一个家庭将会入住西金银街（West Bullion Street）的全新住宅中。
该校的建筑行业教师，53岁的奎因‧佩里（Quinn Perry）告诉《大纪元时报》，到目前为止，在1996年启动的默里高中的房屋建设计划中已经建造了11所房屋，每两年建成一栋房子。除此之外，在淡季期间，学生们还建造了一些棚屋、车库和迷你屋。
该计划的目的是什么？
“给学生提供真实的生活体验”，佩里说，“我们把课堂搞得越真实，学生就会学到越多东西。”
据这位前建筑工人转为教师的人说，现在美国需要很多技工，他曾经为他的爷爷盖过房子。直到最近，美国社会还没有真正的计划来培养学徒或专业人才。
“由于缺乏培训，美国出现了巨大的技能差距，我们正试图填补这一差距。”他说，“在美国，职业技工的平均年龄是50多岁。”
“社会对这类人才有一个巨大的需求。”
西金银街711号
学生们轮班工作，佩里先生的“B”班有22个孩子，“A”班有15个孩子，他们来到默里西金银街的工地上。他们建造了这座2,800平方英尺的房子。房子有四间卧室、三间半浴室、一个三车位车库和一个完全完工的地下室。学生们在四个学期，两年内完成了这项工作。
在默里高中的房屋建筑计划中，速度并不是关注的重点，这与竞争激烈的建筑世界不同。在课堂上，“他们学会了如何正确地工作。”佩里说。否则，他们会重新做一遍，因为“我们有时间，而在这个行业，通常你没有时间”。
佩里先生传授了他在28年前开始教书之前在当地一所大学和工地上的建筑管理课程中获得的技能。他指导从框架到屋顶、从悬挂石板到浇筑混凝土的所有课程。对于学生来说，实地工作贯穿于他们整个教育。
“这些孩子中大约有75%将获得大学科目的18个小时学分。”他说，这表示该计划和大学有伙伴关系，“他们还将获得奖学金。”
该计划成功的重要原因之一来自于当地学区和社区的支持。默里的开发商提供地段折扣价，这有助于获得项目，为学生磨练他们的技能。同样，他们为学区赚取利润，帮助学校购买土地、供应和出售房屋。所有的共同利益都使这个计划变得可行。
“我们昨天刚刚对房屋质量进行了最终检查。它在上市的第一天就以72.5万美元的价格售出。”佩里告诉《大纪元时报》，“我想，我们的房子通常都以高于估价出售。”
当地人显然不介意为质量多付一点钱。学生们对质量卓越的承诺在社区中赢得了声誉。
地平线上的房屋
佩里先生承认，一些学生发现他们不适合于从事户外建筑。但他们不是大多数。“我会说三分之二的人（在班上）将在这个行业工作。”他说。事实上，学校的房屋建设计划帮助许多人以新的眼光看待教育。
根据“工作者”（Jobber）的一项调查，在全国范围内，许多学生从小就被教导，学术是通往职业的唯一途径，而技工行业则受到污名化。
79%的Jobber调查参与者表示他们的父母鼓励他们上大学，而只有5%的人被引导接受职业培训。
在今后的学校教育或职场办公室里，一些年轻人可能永远不会发现他们的天赋到底是什么。
“有时候，这些人才在学术界得不到发展。”佩里说，“而建筑界最酷的事情是每个人都有机会成功。我们需要经理，我们需要你能想像到的任何技能。”
房屋建设计划拓宽了默里高中许多学生的视野。一位年轻女生之前曾被一家著名的建筑公司录取，而佩里先生的项目让她看到了她真正的激情。随后，她转而从事建筑管理工作。
“她每年要建造100栋房屋”，佩里说，“她是公司的项目经理。”她不想被困在办公室里。相反，她喜欢在现场，亲自动手做一些事情。
默里高中的学生还将要建筑哪些房子？
“我们打算做一个迷你住宅来结束这一年。”佩里说。迷你住宅将满足该市的定制，并作为临时住房，捐赠给盐湖城的无家可归者。
原文“Utah High Schoolers Build New Home in 2 Years in Skills Class—to Become America’s New Tradesmen”刊于英文《大纪元时报》网站。
责任编辑：韩玉#
