site logo: www.epochtimes.com

嘉大学障生勇敢逐梦 获台积及国泰特色奖助

嘉大校长林翰谦对吴泓陞同学(右)勇敢逐梦的精神予以肯定。(嘉义大学提供)
人气: 12
【字号】    
   标签: tags: , ,

【大纪元2024年01月15日讯】(大纪元记者李撷璎台湾嘉义报导)嘉义大学生物机电工程学系大三吴泓陞同学是一位学习障碍学生,在求学道路上并不顺遂,但他化阻力为助力以自身学习经历组成团队,以“I have a dream 学习障碍也可以做科展”计划,荣获台积电文教基金会第八届“台积电青年筑梦计划”,为9组获奖青年团队之一,今年将展开精彩的筑梦之旅。

吴泓陞同学(右2)跨学系组队,以“I have a dream 学习障碍也可以做科展”荣获台积电文教基金会第八届“台积电青年筑梦计划”补助。(台积电文教基金会提供)

学习障碍者因神经心理功能出现异常,导致在听觉理解、口语表达、认字、阅读理解、书写及数学运算等学习表现上有显着的困难,目前并无药物或方法可以“治疗”。,身为一位学习障碍学生,吴泓陞在国三时连26个英文字母都不会,高一时也不懂分数乘法,回想国一开始接触科展后并不被看好,认为他凭什么条件可以加入资优生才能参加的科展,父母也认为他应该放弃学业,习得谋生的一技之长。吴泓陞的梦想是成为一名科学家,在这样的逆境中依然坚毅不挠,勇于突破学习障碍,在科展获得佳作后,更坚定他迈向科学这个梦想之路,以特殊选才考取嘉大生物机电工程学系,并获得总统教育奋发向上奖的肯定。吴泓陞指出,学习障碍者的智力都是正常的,只要找到适合自己的学习方式,并愿意正视自己在学习上所遇到的困难,加上友善成长环境的支持,学习上的困难不致于妨碍他们的潜能发展。

嘉大吴泓陞同学向台积电评审委员说明“I have a dream 学习障碍也可以做科展”的构想。(台积电文教基金会提供)

秉持这样的信念,吴泓陞认为不完善的教育资源、刻板印象的社会环境以及边缘化的社会正义,都会让学习障碍学生即便尽了130%的努力仍然不被社会大众所认可与接受,因此当他克服了学习障碍困境,在求学的历程上以耀眼的科展成绩展现了成为科学家的自信心后,如今他想挺身而出替学习障碍的学子们发声:“I have a dream”一个想做科展踏上科学之路的梦想!

嘉大吴泓陞同学(左1)荣获“国泰卓越奖助计划”特色奖助。(国泰慈善基金会提供)

吴泓陞与三名热心公益、跨学系的嘉大一般生(植物医学系大四纪嘉齐同学、生物机电工程学系大三廖育晟同学及兽医学系大一杜政颖同学)组成团队,以“I have a dream 学习障碍也可以做科展”提案向台积电文教基金会申请第八届“台积电青年筑梦计划”,并自180余组团队中脱颖而出;筑梦踏实,吴泓陞希望藉由这项计划的执行消除大众对于学习障碍学生的刻板印象,让更多学习障碍学生也能透过科展来肯定自我,翻转制式教育的学习困境。

嘉大吴泓陞同学克服逆境并希望能将成功经验传承予学习障碍学生。(国泰慈善基金会提供)

吴泓陞另以学习障碍学生多元潜能发展暑期营队-“学习无分别,科学无障碍”计划,荣获“国泰卓越奖助计划”特色奖助,为23组获奖计划之一。“我想对学习障碍的孩子说,我不希求自己是一道月亮照亮世界,但希望我是点点星曜,照亮你们所在的道路,只要坚持下去,一定会看见你想要的东西”,吴泓陞衷心企盼着。

嘉大校长林翰谦得知吴泓陞同学荣获“台积电青年筑梦计划”及“国泰卓越奖助计划”,即亲自向吴泓陞同学道贺,对于吴同学勇于克服逆境并主动将成功经验传承予学习障碍学生,给予高度的肯定与勉励。林翰谦校长除主动提供计划经费支持,并指示总务长及学务长全力协助计划执行,务必让这份爱心关怀能筑梦、圆梦。林翰谦校长表示,嘉大培养学生自主(跨域)学习、发掘与解决问题能力,以及对社会与在地的关怀与实践,嘉大将持续推展服务学习及‘嘉义巡礼’通识课程,培养学生专业课程以外的各项软实力,成为具有“关键力”、“适性力”、“跨域力”、“国际力”及“终身力”的五力人才,为社会及国家贡献所长。

2024“台积电青年筑梦计划-I have a dream学习障碍也可以做科展”计划,将于113年2月5、6日于嘉义大学兰潭校区理工大楼及嘉义假日智选酒店举办“学习障碍学生科展师生科学营”,即日起至113年1月23日止截止报名,报名表单:https://forms.gle/cP2YhJPXvfSgDPFm9,意者可洽嘉义大学特殊教育学生资源中心陈辅导员询问,联络电话:(05)2717957。

责任编辑:郑桦

评论