君子、小人之別不是絕對的。君子與人為善，包括對小人在內，不能嫉惡如仇。19世紀美國總統林肯在第二次就職演說中講「對任何人都不懷惡意，對所...

君子為什麼能「溫故而知新」和「不器」呢？是因為君子「志於道」。本篇是講「為政」的，君子「溫故而知新」和「不器」是重要的但還不夠，所以本章...

「器」字大抵是指器量、器具、才德。孔子讚美子貢為「瑚璉之器」，以宗廟裡用來盛黍稷的貴重禮器為喻，稱許其堪為大用之才。那麼「君子不器」又是...

分析這個人做這個事情的方法和過程、心理和動機。即使為惡的人，也要看他是迫於無奈還是心存惡念，抑或好心幹了壞事？至於行善的人，也要看他是真...

顏回十三歲即拜孔子為師，學習、修身十分用功，二十九歲就頭髮全都白了。孔子曾稱讚顏回「不遷怒，不貳過」、「回也，其心三月不違仁，其餘則日月...

有意思的是，子游問孝，孔子強調孝以恭敬為本（孝在於內心的敬愛）；子夏問孝，孔子強調的則是外形（容色）的和悅。孔子的這些說法，不是相互矛盾...

孔子為學日深。相傳孔子與南宮敬叔至周問禮於老聃，問樂於萇弘。孔子在齊聞《韶》樂，如醉如痴，三月不知肉味。孔子學《易》，窮理盡性，知天命之...

為政篇，首章以「為政以德」定基，次章則講「思無邪」。正義曰：此章言為政之道在於去邪歸正，故舉《詩》要當一句以言之。孔門立學，無論學什麼...

「不患人之不己知，患不知人也」，這體現了孔門教學的一個根本特點：「求諸己」， 即向內求，所謂「君子求諸己，小人求諸人。」在處世上，不怨天...

孔子因材施教，引導子貢向前走——「貧而樂，富而好禮」。「貧而樂」，樂什麼？樂道。孔門弟子中有個典範——顏回，「一簞食，一瓢飲，在陋巷，人...

本章「最孔門言禮之精義」。中國古代，禮是區別尊卑貴賤的，不同的人採用的禮節有所不同；但若片面強調差別，則易離心離德；而且，禮的目的乃是建...

春風拂夕陽 煉功鬧市間 慈悲傳真相 世上皆有緣

孝悌是孔門教人的起點。《孝經》講，「夫孝，始於事親，中於事君，終於立身」。簡單的說，最基本的孝，是贍養父母，「朝夕色養」，做子女的要愛護...

為什麼「夫子溫、良、恭、儉、讓」就能得之？這裡援引一段張居正教小皇帝的話，有這五者德容之盛，感動於人，所以各國的君，自然敬之而不忽，信之...

與其它文明相比，中華文明的一大特色，是對家、祖先、孝道的高度推崇。本章就是鮮明的體現——曾子說：「敬慎地辦理父母的喪事，虔誠地追祭歷代的...

「不重則不威」。君子一定是自重的，否則就沒有尊嚴、威嚴。這裡的「重」，始自內心， 「正心誠意」，修為到了一定程度，「威」就表現出來了，如...

《論語》開篇講「學而時習之」，這個「之」指什麼呢？就包括本章所說的四者——「賢賢易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；與朋友交，言而有...

異國無年味 我心在中原 抱輪迎風立 春意正驅寒

本章強調學習以修身、踐行為本。孔子教學，強調「文質彬彬」，因為「質勝文則野，文勝質則史」。就是說，質多於文就難免粗野，文超過了質又難免虛...

本章為孔子論治國的大綱。「道千乘之國」，為什麼說「道」不說「治」呢？孔子傳承了「道統」，為國以道，講政教、教化，這大不同於近代以來的政治...

雪後塵垢少 風寒十指疼 煉功選鬧市 法音送行人

如果不「巧言令色」，那又如何「言」和「色」呢？孔子講「君子有九思」中提到，「色思溫」、「言思忠」（《論語·季氏》），大意是臉色要溫和，不...

有子曰：「其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣；不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與？」（《論語‧學而...

入冬日落早 車馬人聲雜 七八煉功者 鬧市洪大法

末世救度 聖王慈悲 神韻交響 心輕神飛 劫波浩浩 法船巍巍

攀岩穿洞天一線 卻喜百澗響細泉 絕頂縱觀雲摩地 新雨秋山未覺寒

亂世一梟雄 惜被帝夢吞 隻身誤社稷 風雨覆乾坤

磨劍十一年 一磨一重天 龍吟涵今古 劍光照大千