一輛載著大屏幕的麵包車停靠在紐約市幾所私立學校的門前，上面閃回播放幾組標語，比如「教人如何去思考，不是思考些什麼」以及「多元化不是灌輸」...

針對許多孩子成績很難提高的現實，日本的私塾TOMAS認為大多原因出在現代灌輸式教育和主次不分的各科平均分配時間教學法，跟孩子智力沒有根本...