【大紀元2021年03月26日訊】（大紀元記者徐智寧編譯報導）根據澳大利亞昆士蘭（Queensland）大學研究人員最近發表的大數據研究結果顯示，孩子們喜歡與表達方式同他們相似的人士做朋友，並傾聽和模仿他們。
儘管這項研究大多數針對西方社會使用單一語言的孩童，但一組面向多種語言和文化背景的研究已經開始擴大進行。這項綜合數據研究分析可能揭示語言模仿對孩童早期發育的影響，最終幫助人們努力消除因說話方式不同而造成的偏見。
昆士蘭大學博士研究生斯彭斯（Jessica Spence）解釋說：與先前的研究一致，他們發現嬰兒和兒童總體上更喜歡與他們自己的口音、方言或語言相同的人。同樣，雙語兒童、以及接觸其他口音、方言和語言的兒童，也更喜好和他們相似背景的人。
這項綜合數據據分析取自1980-2020年間發表的38項類似研究。研究對像共2,680名嬰兒和兒童，來自13個國家，年齡在2天-11歲之間，涉及各種家庭社會經濟背景，15種不同主要語言。這些國家是澳大利亞、巴西、英國、加拿大、法國、德國、以色列、日本、荷蘭、新加坡、南非、西班牙和美國。家庭社會經濟背景包括上班族、中產階級和上層階級。
主要語言是巴斯克語（Basque）、廣東話、荷蘭語、英語、法語、德語、夏威夷克裡奧爾（Creole）英語、希伯來語、日語、朝鮮語、普通話、葡萄牙語、西班牙語、他加祿語（Tagalog）和科薩語（Xhosa）。參與人種包括為白人、混血兒、亞洲後裔、德國人、日本人、白人和韓國混血、以及科薩人（Xhosa）。
綜合數據分析研究了語言因素對兒童社會偏好的總體影響，以及樣本的平均年齡、雙語、接觸非母語、文化背景、用於評估偏好的測量方式（內隱、外顯行為，或外顯強制選擇）、和語言模仿類型（口音、方言或語言）對兒童因語言偏好而產生的社會取向的影響。
研究結果表明，雖然文化背景不會對兒童偏愛母語或非母語產生影響，但嬰兒和兒童一般更喜愛使用母語者。與過去的假設相反，在多元化環境中成長的孩子可能對語言的群體差異有更大的認識。因此，昆士蘭大學助理教授伊瑪塔（Kana Imuta）表示：隨著世界變得更加全球化，接觸多元文化能夠促進種族間的相互接納。◇
責任編輯：耶晨
